二年级数学,涉及常识数学问题的应用题题型
2020年02月17日 12:22来源:网络整理作者:四四常识网阅读量:132

二年级数学,涉及常识数学问题的应用题题型

2018-12-22 12:43 来源:和果果一起学编程

原标题:二年级数学,涉及常识数学问题的应用题题型

例题1:一根木头长12米,把它锯成3米长的小段,可以锯成多少段?要锯几次?

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12米长的绳子,剪成每段3米长,就是看12里面有几个3;

12÷3=4(段),可以剪成4段;

锯的次数比锯得段数少1,即锯的次数=锯的段数-1;

4-1=3(次);

我们可以列式如下:12÷3=4(段);

4-1=3(次);

答:可以锯成4段,要锯3次。

例题2:一根10米 的绳子,剪了4次,平均每段长多少米?

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一根10的绳子剪了4次,应该被分为5段,也就是把10平均分成5份,即10÷5=2(米),我们列式如下:

4+1=5(段);

10÷5=2(米);

答:一根10米 的绳子,剪了4次,平均每段长2米。

例题3:一根绳子被剪了4次后,平均每段长5米,此绳子原来长多少米?

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一根绳子被剪了4次,应该是剪成的4+1=5(段)。题目给出平均每段长5米,那么我就知道了绳子的长度就是5个5是多少。所以绳子的长度我们就可以算出来了,列式如下:

4+1=5(段);

5×5=25(米);

答:绳子原来长25米。

例题4:小红家住5楼,她从一楼走到二楼用30秒,那么她从一楼走到五楼要用几分钟?

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从一楼到二楼有一层楼梯,那么从一楼到五楼就有5-1=4(层)楼梯,走一层用了30秒,就是0.5分钟,那么走到五楼,就是0.5×4=2(分);

我们列式如下:

5-1=4(层);

0.5×4=2(分);

答:她从一楼走到五楼要用2分钟。

例题5:小明家住6楼,他从一楼到三楼需要爬40级台阶,那么他从一楼到六楼要走多少级台阶?

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根据题目意思,我们先来看看,从一楼到三楼需要爬3-1=2(层)楼梯;

他从一楼到三楼爬了40级台阶,我们就能知道一层楼是40÷2=20(级);

从一楼到六楼,需要爬6-1=5(层);

我们上面算出来一层是20级台阶,那么他从一楼爬到六楼就是20×5=100(级);

所以我们列式如下:

3-1=2(层);

40÷2=20(级);

20×5=100(级);

答:他从一楼爬到六楼要走100级台阶。